11月28日，新疆理工学院开展以“大学生科研训练：创新人才培养的有效途径”为主题的“校长圆桌派”活动，学校党委副书记、校长粟智出席，11位主持省部级、国家级大学生创新创业项目的学生代表参加。

粟智表示，参与大学生创新创业项目，可以培养科学思维、动手和应用能力，学校党委积极鼓励学生参与科研训练。教师一要加强对学生的陪伴和引导，全程跟踪、充分感知学生的状态和个性，通过专家引导、导师指导、朋辈分享、经验交流、个性发展辅导，引导学生进行跨学科专业领域的问题和思考，帮助学生挖掘科研兴趣、明确科研目标、掌握前沿知识、拓宽思维视野，带动师生之间开展形式多样的互动交流，促进课内课外融合培养模式横向交融、纵向贯通。二要注重培养低年级学生创新意识，增强高年级学生科研能力和创新能力，鼓励学生依据兴趣组建项目团队，或加入导师课题组、实验室、科研团队，聘请学缘结构交叉的教师指导团队精准培育，在科研实战中培养学生的团队协作意识、严谨的学术态度和追求真理的科学精神，练就学术科研硬本领。

座谈会上，学生代表们就创新创业项目、创新人才培养等主题进行了深入的探讨交流，分享了参与大学生创新创业项目的经历和收获。

银龄教师孙筱教授、丁锐教授分享了对于大学生参与创新创业项目的看法。他们认为，参与科研训练是提升个人能力和素质的有效途径，在科研训练中，学生们能接触到实际的研究项目、学习到科学的研究方法、锻炼独立思考和解决问题的能力，通过与导师的互动和交流，能获得更加深入的指导和帮助，从而更好地掌握科研技能和知识。

能源化工工程学院教授李守柱说，大学生创新创业项目有助于学生提升综合能力和专业素质，国家为大学生创新创业项目提供了相应的政策和资金支持，希望同学们抓住势头，发挥潜力，实现创新创业梦想。

能源化工工程学院学生汤文文说，通过与校长、老师的交流，我对大学生创新创业训练项目的重要性有了更深刻的认识，更加明确了学校在培养创新人才方面的目标和方向。以后我会积极参与科研训练项目，不断提升自己的能力和素质，为学校的未来发展贡献力量。

此次“校长圆桌派”活动的开展，拉近了师生与校长、学生与学生之间的交流。为学校进一步推动大学生创新创业训练、培养创新人才提供了有益的借鉴和启示。