11月7日-21日，新疆理工学院组织开展三期OBE教育理念专题培训。学校党委常委、副校长郭江峰主讲。

“学生中心、成果导向、持续改进”是成果导向教育（outcome-based education，OBE）一贯秉持的理念，也是当前一流专业、一流课程建设和各类专业认证所遵循的理念。在当前“四新”建设背景下，如何高起点构建应用型人才培养体系，是推动学校高质量发展的核心所在。

郭江峰结合自身多年的OBE教育实践经验，通过《以OBE教育理念指导专业人才培养方案的设计》《课程教学大纲如何体现OBE教育理念和要求》《OBE教育理念下的课堂教学创新设计》3个专题进行分享，围绕OBE教育教学理念的内涵、人才培养目标、毕业要求和课程体系的制定、课程地图的绘制等内容进行了深入浅出的讲解。授课教师要在每一堂课中真正落实OBE教育理念，关注教学目标，以学生的习得和产出的效果为中心，发挥课堂教学的主渠道作用，切实推进学校高水平应用型人才培养体系的建设。

会上，结合学校各专业人才培养方案的特点，各专业带头人、教研室主任和骨干教师围绕专业学习成果的确定、培养方案制定中的问题等内容进行了互动交流，并表示本次专题培训让大家对OBE课堂教学有了更加直观的认识，掌握了以OBE教育理念指导专业人才培养方案的设计要点和关键内容。

本次专题培训主要针对学校青年教师在以OBE教育理念指导下的教学实践中存在的疑惑，系统地介绍了OBE教育理念指导下的专业人才培养方案设计、课程教学大纲编制以及课堂教学创新设计等，让教师真正理解并能够在教与学中实施OBE教育理念。学校将不断优化顶层设计，把应用型人才培养理念贯穿到课堂教学、实践教学和毕业设计（论文）等教育教学各环节中，不断提升教育教学水平，推动学校内涵式高质量发展。

各院(部)专业带头人、教研室主任和骨干教师代表等参加。

撰稿：吴梦婷

审核：谭光明