8月15日-16日，慕课西行推进会暨AI赋能新形态教学改革研讨会在新疆理工学院召开。来自全国各地高校的专家学者齐聚一堂，新疆师范大学党委常委关明教授、华南理工大学教务处处长、高教所所长项聪研究员、哈尔滨工程大学物理与光电工程学院教学副院长孟霆教授在慕课西行推进会暨AI赋能新形态教学改革研讨会上作相关主题报告。

关明教授以“慕课西行背景下多校多向同步课堂的构建与实践”主题，从教学研究，理论指导、同步课堂，新型载体、激励机制，推广应用三方面阐述了做深拓宽“慕课西行”需要解决的问题，展示了新疆师范大学同步课堂的内容以及效果的分析与评价，对同步课堂的升级进行了思路拓展与展望。

项聪研究员以“东西部高校课程共享联盟的探索与实践”为主题汇报了东西部高校课堂共享联盟教学成果奖申报过程、核心内容以及对未来的展望。他表示，东西部高校课程共享联盟自成立以来始终坚持“四个聚焦”，以信息技术为赋能手段，以“共享共建共管共赢”为根本遵循，在跨校跨区域教育信息化生态打造、协同教学范式创新、教学质量治理、课程思政建设等方面取得了显著成效。成果主要解决了东西部高校教学资源发展不平衡不充分问题；课堂教学改革与西部高校学情适切性不足问题；线上教学创新与规范管理步调不一问题；慕课建设与课程思政结合不紧问题。未来要形成“质量优先”集体共识，加强共享课程的整体设计，加大参与教师的支持力度，提升学生的信息化素养。

孟霆教授以“数字化赋能新工科建设及高质量人才培养”为题，讲述新工科理念“跨界、交叉、融合”，以内容为主线实现不同专业知识点之间的横向联通，以项目为纽带实现不同专业能力点之间的纵向贯通，从而实现构建新工科物理教学新范式，全面支撑学校人才培养目标和定位，服务领域特色型专业人才培养的目标。教育数字化不仅是技术的应用和融合，还需要数字化思维创新治理模式，用更深度的开放共享，更便捷的互联互认，更有效互动共生，助力中国高等教育实现由并跑向领跑迈进的关键性跨越。

新疆理工学院将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，与全国兄弟高校、科研院所、相关单位携手奋进，共同为提升中西部高等教育质量，为强国建设、民族复兴贡献智慧力量。

撰稿：王海燕

审核：谭光明